von Brian – Der KI-Tutor für die adaptive Lehre

Medienkompetenz im digitalen Zeitalter

Jugendliche navigieren täglich eine komplexe digitale Welt, die von Social Media über KI-Anwendungen bis hin zu einer ständigen Informationsflut reicht. Das stellt Schulen und Lehrpersonen vor die wichtige Aufgabe, sie zu kompetenten und selbstbestimmten Digitalbürgern auszubilden.

Unser Medienkompetenzkurs wurde entwickelt, um dich bei dieser Aufgabe zu unterstützen. Er bietet eine praxisnahe und flexible Möglichkeit, die Digitalkompetenz deiner Schülerinnen und Schüler zu fördern und dabei gezielt auf die unterschiedlichen Wissensstände der Jugendlichen einzugehen.

Was deine Schülerinnen und Schüler im Kurs erwartet

Der Kurs geht über reine Theorie hinaus und befähigt Jugendliche, die digitale Welt selbstbestimmt und sicher zu nutzen.

• Digitale Identität und Datenschutz: Wer bin ich online? Die Lernenden entdecken ihren digitalen Fussabdruck und lernen, wie sie ihre Privatsphäre und persönlichen Daten wirksam schützen.
• Informationskompetenz: In diesem Modul üben die Jugendlichen, Fake News, Deepfakes und getarnte Werbung zu erkennen und die Glaubwürdigkeit von Quellen kritisch zu prüfen.
• Digitale Sicherheit: Ein starkes Passwort ist nur der Anfang. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie sie ihre Accounts vor Angriffen schützen und auf typische Betrugsmaschen wie Phishing nicht hereinfallen.
• Social Media, Gesundheit & Wohlbefinden: Dieses Kapitel regt zur Reflexion über das eigene Nutzungsverhalten an und zeigt Wege zu einer gesunden Balance zwischen Online- und Offline-Leben auf.
• Was ist KI und wie funktioniert sie?: ChatGPT & Co. als Werkzeug verstehen. Die Jugendlichen erhalten einen verständlichen Einblick in die Funktionsweise von KI-Modellen, um sie bewusst und zielführend einsetzen zu können.
• Herausforderungen von KI: Wo liegen die Grenzen und Risiken von Künstlicher Intelligenz? Die Lernenden setzen sich mit den ethischen und gesellschaftlichen Fragen rund um KI auseinander, wie zum Beispiel Vorurteilen (Bias) in Algorithmen.

So ist der Kurs aufgebaut

Das Kurskonzept setzt auf aktives Lernen im eigenen Tempo. Durch den asynchronen Aufbau lässt es sich flexibel in verschiedene Unterrichtsszenarien integrieren und an die Bedürfnisse deiner Klasse anpassen.

• Für Einsteiger und jüngere Jugendliche: Wir empfehlen, die Module der Reihe nach zu bearbeiten, um das Wissen schrittweise aufzubauen. Dies kann auch in Kombination mit Klassendiskussionen geschehen.
• Für fortgeschrittene und ältere Jugendliche: Schülerinnen und Schüler mit Vorerfahrung können selbstständig durch die Themen navigieren. Insbesondere die Profi-Aufgaben, die mit einer Rakete 🚀 gekennzeichnet sind, bieten anspruchsvolle Herausforderungen zur Wissensvertiefung. Den Jugendlichen wird auch empfohlen, den kurstrainierten KI-Tutor dazu zu nutzen, Inhalte eigenständig zu erkunden und individuelle Fragen zu klären.

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Interaktive Elemente sorgen dafür, dass das Gelernte direkt verankert wird:

• KI-Dialoge: Die Lernenden treten in direkten Austausch mit Chatbots, um Aufgaben zu lösen, zu reflektieren oder das Schreiben von Prompts zu üben.
• Interaktive Quizze: Hier geht es nicht um reines Abfragen, sondern um einen spielerischen Weg, Wissen aktiv zu vertiefen und neue Zusammenhänge zu entdecken.
• KI-Tutor: Ein Chatbot, der auf alle Kursinhalte trainiert ist, beantwortet individuelle Fragen. Er hilft den Lernenden, Themen selbstständig zu erarbeiten und gezielt zu vertiefen. </aside>

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Die Eckdaten auf einen Blick:

• Zielgruppe: Jugendliche zwischen 13 und 19 Jahren
• Aufbau: Flexibel nutzbar – als asynchroner Kurs für das Selbststudium oder als Ressource für deinen Unterricht.
• Differenzierung: Integrierte Niveaus durch Basis-Aufgaben und Profi-Aufgaben (🚀). </aside>